2016年11月21日冷文焰主任国旗下讲话

  • 类别:国旗寄语 时间:2016-11-21 14:42:41 稿源:hdgz 发布:hdgz阅读数:

                                                         2016年11月21日冷文焰主任国旗下讲话
                                                                榜样的慧德 全县的典范
老师们、同学们:
      大家早上好!
      本月18日,宿松县教育局对我校进行了教育教学视导,在全体师生的共同努力下,视导工作取得了圆满成功。下面,我就此次视导反馈给全体师生作一个汇报,我讲话的题目是《榜样的慧德  全县的典范》。
18日上午,视导组一行首先听取了8位教师的讲课,其中以高三教师为主,另有部分高一老师。
      下午3:30,视导反馈会在笃行楼二楼会议室举行,由教研室朱才德主任主持。首先是高三年级组长、学校常务副校长程祖普校长就2017届高三毕业班备考工作,从2014级学生现状、摸底考试达本科线情况、高三分阶段扎实备考等方面向视导组作了十分详细的汇报。
      接着,县教育局视导组詹绪涛主任代表视导组对此次视导检查情况向学校反馈:
1、慧德学校校园十分干净整洁,没有一处卫生死角,让人看了非常的舒适。学校校园文化十分到位,墙上到处都有宣传窗、宣传专栏、优秀教师优秀班主任光荣榜、高考光荣榜、各种考试成绩榜、感动慧德十佳人物、励志标语、格言警句等,从校园到教室,文化氛围非常浓厚,为学生成才真正做到了润物细无声,真正做到了环境育人。由此可见,慧德校园,是慧德师生共同生活、共同学习的好地方。
2、学校领导班子以身作则,身先士卒,精干务实,兢兢业业,有极强的领导力;慧德教师爱岗敬业,勤勤恳恳,乐于奉献,这一点从听老师的课、与老师们一起评课之中可以看出来。这些,公办学校与慧德相比,相差太远,慧德是他们学习的榜样。
3、慧德学子刻苦学习,勤奋拼搏,遵守纪律,文明礼貌,奋发向上,课堂上积极主动,热情高涨,学校秩序井然,教风学风十分良好,整个校园呈现出一种生机勃勃、奋发向上的景象。
4、教学管理真正做到了精细化。各种计划、总结非常齐全,归档整理,装订成册,内容详实,活动明确具体,有明确的指导思想,思路清晰,涉及学校的方方面面。特别是各年级每月的重点工作有计划,以教学为中心、以高三备考为重点,全校高考备考一盘棋,各项指标完备,例如有领导分工制度、因材施教培优转变制度、老师评价考核制度、统考高考奖惩制度,真正做到了以制度管人,以制度激发人,极大地调动了广大教师的积极性。
5、在管理上,年级管理做到实处,从高一入学的第一天就严格管理,高考备考别的学校是从高三才开始抓起,而慧德则是从高一抓起,全程备考,全员备考,可见慧德的高考成绩的取得不是偶然的而是必然的。慧德的年级管理、分层管理、分级管理,为我县校级管理树立了典范。
6、常规管理常态化。每月都对备课、作业、资料等进行检查,设计科学,项目齐全,教师自评,组长检查,年级组最后评定,这样检查项目齐全,评价项目也具体明确,既有常态化,又做到规范化。
7、重视听课评课。校长深入课堂,听课评课,对年青教师具有有力的指导作用。慧德注重对老师的评价,尤其是学生对老师的评价,特色鲜明。
8、课程管理上,符合上级教育部门的要求。真正做到了开满开足课程课时,真正有利于学生的全面发展。从课堂教学上来说,今天听了八位教师的讲课,老师们都能紧扣现代教学理念,有以学生为主体,以教师为主导的“双主体”思想,师生互动频繁;教师精讲,思路多样,有传统样式,板书规范,重点突出,也有现代多媒体电白板的使用方式,可谓方法灵活多样;创设情境,教与学处理巧妙,激发学生兴趣,调动了学生的积极性,把更多的时间交给学生,为学生的自身发展提供了足够的机会。例如教研室石善全主任对政治组乔小宏老师的复习课高度评价,并简单列举了五大优点:高考复习定位准确,难易处理恰当;教学环节安排紧凑有序;多媒体与传统板书结合务实高效,既有纲要,又充实内容;题目设置新颖,问题导向明确;课堂气氛活跃,学生参与度高。对政治组扎实有效的备考模式和备考策略表示赞同。
9、高三备考精细化。从查阅的资料来看,慧德高中的备考非常精细,做到了早谋划早安排,抓得严抓得实,正有条不紊地进行,老师们依纲据本地进行复习,重视对知识的归纳总结,各类复习资料齐全,教研组、年级组对每次月考都作了细致深入的分析。特别是像今天的听课评课,参与的人数众多,这在其它的学校里是看不到。这些都是公办学校应该学习的亮点,慧德也是他们学习的榜样。
10、视导组的几点建议:(1)加强体育设施建设的投入;(2)加强对2017年新考纲的研究;(3)加强对年青教师的培养,减轻教师负担。
      随后,县教研室石善全主任就教育教学也提出了几点要求:
1、谈一点认识、感想:慧德管理到位,科学高效;慧德教师爱岗敬业,用心投入;慧德课堂生动活泼,以生为本;慧德备考方法有效,特色突出。
2、谈一点意见、希望:慧德教学研究做得非常好,但论文评选、优质课评选等活动参加得不够,同时晒课活动,“一师一优”课活动开展得还不活跃,学校将要信息技术与课堂教学有机结合,提升教学质量。
3、对高三的备考的建议:(1)突出一个特色——艺体特色,美术已经拿过突出贡献奖,体育今后也要加强;(2)做好两卷研究:研究2016年全国高考卷与安徽高考卷;(3)教学活动中一定要落实学科的核心素养,复习中回归课本,抓教材,抓学生。
4、落实四项策略:(1)改变学生的学习态度,明确目的;(2)夯实基础,提升能力;(3)掌握基本方法,让学生能举一反三;(4)要准确定位复习教学的落脚点,抓得分率,抓有效分。
      老师们,同学们,此次教育局对我校的教育教学视导工作,是一次对我校工作全面的检查、督促、指导、提升。反馈的信息对慧德而言,这可谓是慧德自办学以来得到的评价最高的一次。这荣誉的取得,归功于我们全体慧德师生的共同努力,在我们为荣耀欢呼的同时,为来年的辉煌又一并努力吧!谢谢!

 


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